意识到这盘磁带的价值。

最显而易见的是十多分钟后，邓家兄妹也沉浸其中，跟着收录机里江南的声音开始朗读起单词，跟普通上课没什么两样。

两个小孩似乎还被自己的声音吓到，羞怯地回头看了看他们身后的几位大人。

四十分钟转瞬即逝，收录机中的江南讲完了课本上第一单元的内容。

江南起身，关了收录机，笑道，“你们要上卫生间吗？”

邓大弟和邓巧巧害羞地摇头，便听江南又道，“那你们看看课本和笔记，消化消化，五分钟后，我们稍稍测验一下。”

邓家兄妹俩听了这话，再看江南已经没了初时的崇拜，只剩敬畏。

原来他们真的是来听课的，江姐姐也是真的老师，这操作跟他们学校的老师简直一模一样！

江南还冲他们浅浅微笑，更像了！

江南一眼便看懂了他们的小心思，又笑了一声，将测试题发给他们。

十分钟后，收卷批改，意料之外，居然是高一的邓巧巧正确率更高一些。

江南没有直接给二人讲解错题，而是根据他们的错题，将磁带上的内容倒回知识点出现的位置，将他们重复收听，而后，才问他们，“知道错在哪里了吗？”

两人点头，磁带里都有讲到，但是他们漏听了或是知识点没掌握，题就没做对。

不过，这盘磁带真有用啊，可以重复播放收听，不像学校里老师讲过了，他们如果没听到，就错过了，只能等下一次老师讲解，也许才能查缺补漏。

然后，江南又让他们各自讲讲他们听下来的感受。

邓巧巧道，“可能是我才学过这些知识，内容很熟悉，所以我觉得速度有点儿慢，可以讲得更快一点儿。”